أثارت منشورات لعدد من معلمي الدروس الخصوصية حالة من الجدل عبر «فيس بوك»، بعد إعلانهم الاعتذار عن تدريس طلاب الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا في العام الدراسي الجديد 2026/2027.
وقال يوسف أحمد، معلم الدراسات الاجتماعية، إن تأخر نزول المناهج وضيق الوقت المتاح للتحضير والإعداد دفعاه إلى الاعتذار عن تدريس الصف الثاني الثانوي، معتبرًا أن مستقبل الطلاب «أمانة» لا تحتمل المجاملة.
وأعلن نادر رشاد، معلم الكيمياء، اعتذاره عن تدريس منهج chemistry الجديد للصف الثاني الثانوي «بكالوريا»، مشيرًا إلى أن تأخر إتاحته لم يترك وقتًا كافيًا لإعداد كتب الشرح والتدريبات التي يراها مناسبة لطلابه في مرحلة وصفها بالمصيرية.
كما اعتذر محمد سامي، معلم الكيمياء، عن تدريس المادة لطلاب «2 بكالوريا»، موضحًا أنه خاض سابقًا تجربة تدريس منهج جديد صدر متأخرًا، وأنه لا يريد البدء في شرح محتوى أو حل تدريبات دون إتقان وتحليل كافيين. وقال إنه يفضل تخصيص العام لدراسة المنهج قبل العودة لتدريسه في العام التالي.
وفي السياق نفسه، أرجع إبراهيم أبو الدهب، معلم اللغة الإنجليزية، قراره إلى حجم المنهج وعدم وضوح الصورة بالكامل وعدم توافر مواصفات لتدريب الطلاب، مؤكدًا أنه سيستغل الفترة في دراسة المنهج والتعرف إلى طبيعة الامتحانات. وأشار خالد محمد، مدرس الكيمياء، إلى تأخر المناهج وضيق التحضير وعدم اكتمال وضوح الموضوعات وترابطها بما سبق أن درسه الطالب.
من جانبه، قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ كلية التربية بجامعة عين شمس، إنه اطلع على بعض الكتب في عدد من المواد، ووجدها أسهل من كتب الثانوية العامة في المادة نفسها، لكنها أكثر تطويرًا وتحديثًا. وأضاف أن مرور أيام قليلة على إتاحة الكتب لا يكفي لإصدار أي معلم حكمًا عليها.
صوت الشعب
