شهدت جامعة قنا اجتماعاً موسعاً ترأسه السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور نحو 1000 مدير مدرسة وقيادة تعليمية من 6 محافظات هي (قنا، سوهاج، الوادي الجديد، أسوان، الأقصر، والبحر الأحمر)، وذلك للوقوف على الاستعدادات النهائية لانطلاق العام الدراسي الجديد 2026 / 2027، ووضع الخطوط العريضة للضوابط الحاكمة للعملية التعليمية.
الحسم مع الأمية المدرسية ورصد حقيقي للدرجات
وفي تصريحات حاسمة خلال اللقاء، شدد وزير التعليم على أن مهارات القراءة والكتابة تأتي في صدارة أولويات الوزارة، مؤكداً أنه "لا مبرر لوجود طالب لا يجيد القراءة والكتابة داخل أي مدرسة"، ومشدداً على رفضه القاطع لانتقال أي طالب ضعيف المهارات إلى صف دراسي أعلى دون معالجة جذرية.
وأوضح عبد اللطيف أن جهود الوزارة نجحت في خفض نسبة ضعاف القراءة والكتابة بالمرحلة الابتدائية من 45% إلى 13%، مشيراً إلى أن المستهدف النهائي هو الوصول إلى "نسبة صفر". كما شدد على أن درجات الطلاب يجب أن تعبر عن مستواهم الفعلي دون مجاملة، مع ربط الحصول عليها بالحضور والمشاركة الميدانية.
ضوابط الامتحانات والانضباط المدرسي
وحول نظام الامتحانات ومصادرها، حسم الوزير الجدل موجهاً بأن تكون امتحانات جميع المراحل الدراسية مستمدة حصراً من الكتاب المدرسي والتقييمات والنماذج الاسترشادية الرسمية، مع حظر الامتحانات الخارجية.
وعلى صعيد الانضباط، أكد الوزير أن "التعليم بلا انضباط لا يحقق أهدافه"، موظفاً النقاط التالية كقواعد صارمة للمرحلة المقبلة:
تطبيق لائحة التحفيز والانضباط: منح مديري المدارس الصلاحيات الكاملة لتطبيق اللائحة.
حماية ممتلكات المدارس: التصدّي الفوري لإتلاف الأثاث المدرسي، وتحميل ولي الأمر تكلفة الإصلاح مع حظر عودة الطالب للمدرسة إلا بعد إتمام الإصلاح.
التربية الدينية:إدراج حصة التربية الدينية ضمن الحصص الأربع الأولى يومياً لترسيخ الهوية والقيم.
تفعيل مجموعات التقوية: تنظيم مجموعات تقوية داخل المدارس عقب انتهاء اليوم الدراسي بواسطة معلمي Ministry للتصدي للسنتر الخاصة.
### البكالوريا المصرية والمهارات المستقبليّة
وفيما يتعلق بنظام "البكالوريا المصرية"، أعلن الوزير عن اعتماد مناهجها رسمياً من مؤسسة البكالوريا الدولية، مشيراً إلى بدء تنفيذ برنامج قومي منذ شهرين لتدريب المعلمين عليها. وأوضح أن دخول امتحان الفرصة الأولى لطلاب الصفين الثاني والثالث يتطلب إنجاز 60% من التقييمات والاختبارات الشهرية.
واختتم وزير التربية والتعليم تصريحاته بالحديث عن رؤية الدولة لخريج التعليم قبل الجامعي، مؤكداً أن الاستراتيجية لا تستهدف تخريج طلاب يحفظون المعلومات، بل إعداد جيل يتقن لغته العربية ويعتز بهويته، إلى جانب امتلاكه مهارات البرمجة، والذكاء الاصطناعي، أدوات الثقافة المالية، وإدارة الشركات الناشئة لمواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلي.
صوت الشعب
