توصيات برلمانية بتطوير صناعة التمور في سيوة والوادي الجديد لزيادة الصادرات رئيس الطائفة الإنجيلية يشارك في احتفال أحد السعف بكنيسة حدائق القبة وسط حضور شعب الكنيسة وزير التربية يشارك في جلسة لجنة الاتصالات بالنواب لمناقشة مشروع قانون لحماية الأطفال من مخاطر وسائل التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية الضارة وزير الصحة يشهد الاجتماع الدوري للجنة العليا للمسؤولية الطبية وسلامة المريض جولة ميدانية مكثفة لتعزيز جودة الرعاية الصحية بالإسكندرية..ودور محورى لهيئة التأمين الصحي فى رفع كفاءة الأداء الطبى "المشاركة.. والبساطة.. التسبيح" ثلاثة دروس يقدمها قداسة البابا في عظة قداس أحد الشعانين بالإسكندرية وصول جثمان شهيد الواجب إلى مطار القاهرة.. مصر تنعى المهندس حسام صادق خليفة تفاصيل ختام فعاليات مهرجان "أكوامان" للسباحة في المياه المفتوحة بأسوان رئيس الوزراء يستقبل نظيره المغربي في مطار القاهرة الدولي تصعيد خطير.. مهلة حاسمة من دونالد ترامب لإيران وتهديدات غير مسبوقة بشأن مضيق هرمز

ايهاب منصور : وزير التعليم يخطر النواب بالتراجع عن ترخيص سناتر الدروس الخصوصية

كشف النائب إيهاب منصور، عضو مجلس النواب، آخر تصريحات الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال مواجهة أعضاء لجنة التعليم بمجلس النواب له بشأن تصريحاته الأخيرة داخل المجلس وخطته لتطوير التعليم.

وأكد إيهاب منصور، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أخطر النواب بالمجلس بإلغاء فكرة ترخيص الدروس الخصوصية، وذلك خلال اجتماع لجنة التعليم لمناقشة عدد من الموضوعات مع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وأضاف حجازي: الدروس الخصوصية عرض لمرض، ومن هنا تأتي فكرة الحكومة والسيطرة على العملية التعليمية لمحاربة الدروس الخصوصية.
وأكد رضا حجازي أن المدرسة هي المكان الرسمي لعملية التعليم والتعلم، وهي المكان الطبيعي للعملية التعليمية، ولا يمكن أن يحل مكانها أي كيان ولا بد أن تقدم المدرسة العملية التعليمية على أكمل وجه، للقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية.

وكانت لجنة التعليم بمجلس الشيوخ، ناقشت خلال اجتماعها السابق، استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وذلك بحضور الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، حيث تحدث الدكتور رضا حجازي عن اقتراح تقنين مراكز الدروس الخصوصية، قائلا: مجرد فكرة سيتم طرحها للحوار المجتمعي للاستماع لكافة الآراء.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!