منتخب الناشئين يلتقي جنوب السودان والناشئات يواجهن تنزانيا بنصف نهائي تصفيات المنطقة الخامسة المؤهلة للأفروباسكت مصر تجدد إدانتها للإعتداءات الإيرانية وتؤكد تضامنها الكامل مع الكويت رسميا .. بيراميدز يعلن ضم إياد العسقلاني الذهب يثبت عند 6000 جنيه.. هل يواصل الصعود بعد اجتماع الفيدرالي؟ الإسكان تعلن طرحًا جديدًا ضمن «سكن لكل المصريين».. خطوات الحجز والمستندات المطلوبة بالتفصيل الأرصاد: ارتفاع طفيف في درجات الحرارة اليوم.. وشبورة صباحية واضطراب بالملاحة في خليج السويس والعقبة وزيرة التضامن الاجتماعي توجه فريق التدخل السريع المركزي لفحص استغاثة سيدة بلا مأوى بالتجمع الخامس حلمي جاويش: عقد موحد وحد أقصى لنسب التحميل أبرز ضمانات حماية مشتري العقارات شهادة حق ونداء استكمال مسيرة العدالة.. إلى سيادة النائب عادل النجار المحامي محمد وجدى الحسيني لـ«السلطة الرابعة»: قانون الإجراءات الجنائية الجديد يُغلق منافذ التحايل ويحمي المال العام

وزير التعليم يكشف محاولات التحسين في مواد البكالوريا المصرية

قال محمد عبداللطيف وزير التربيه والتعليم الفني، إنه مازال مقترح تطبيق نظام البكالوريا المصرية قيد الدراسة من خلال الحوار المجتمعي.

وتابع وزير التعليم  خلال لقائه بالصحفيين ضمن الحوار المجتمعي، المنعقد الآن بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية، لمناقشة نظام البكالوريا المصرية، “إن الطالب في الصف الثاني الثانوي يستطيع تحسين المواد في وقت الصف الثالث الثانوي، بمعنى أن مواد الصف الثاني الثانوي لها 4 محاولات في مايو ويونيو، ومحاولات أخرى لنفس المواد بالصف الثالث الثانوي”.

وتابع ” في مواد الصف الثالث الثانوي يكون هناك “فرصتان” في يوليو وأغسطس، بالإضافة إلى إعادة العام الدراسي في حال إعادة محاولات دخول الامتحان”.

وشدد وزير التعليم ، أنه لا يوجد عدد معين لدخول فرص الاختبار، ولكن أول مرة مجانية، وبعد ذلك بـ500 جنيه للمرة، فيما عدا الطلاب غير القادرين.

وكشف عبداللطيف، أنه اقتصرت المواد بنظام البكالوريا المصرية على سبعة فقط، لإتاحة الفرصة لتعليمهم بشكل جيد، مع زيادة العام الدراسي لإضافة حصص زيادة للمواد خارج المجموع.

وشدد وزير التربيه والتعليم ، أن هناك 4 مواد أساسية لجميع لطلاب “اللغة العربية والإنجليزية والتاريخ المصري والتربية الدينية”، وسيتم الاختيار بين المسارات، ففي مسار الطب والعلوم، المادة الأساسية، “رياضيات وفيزياء، ومستوى رفيع، “أحياء وكيمياء”.

وفي مسار الهندسة وعلوم الحاسب، المادة الأساسية الكيمياء والبرمجة، ومستوى رفيع اقتصاد ورياضيات.

وفي مسار الأعمال، المادة الأساسية محاسبة وإدارة أعمال، والمستوى الرفيع رياضيات واقتصاد.

وفي مسار الآداب والفنون، المواد الأساسية علم نفس ولغة أجنبية تانية، والمستوى الرفيع جغرافيا وإحصاء

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى