القبض على سائق سيارة في حادث الطريق الدولي بالإسكندرية بعد مصرع اثنين من مشاهير "البايكرز واشنطن تسمح مؤقتًا بتصدير النفط الإيراني وتلمّح إلى تخفيف العقوبات وسط تحركات دبلوماسية جديدة عروض إنجليزية - إسبانية لشوبير بعد المونديال ضبط المتهم بارتكاب أفعال خادشة للحياء أعلى عقار سكني في الإسكندرية بدء أولى جلسات الاستماع بمجلس النواب لإعداد مشروع قانون الإدارة المحلية الجديد النائب سمير البيومي بطالب بإعادة الموازنة إلى الحكومة وتأجيل المشروعات غير ذات الأهمية لمدة عام أو عامين وزير الطاقة القطري: وفاة 13 شخصا وإصابة 66 آخرين في حادث انفجار داخل مصنع بمنطقة رأس لفان مدبولي: الملف السكاني أولوية وطنية.. وانخفاض معدل الإنجاب إلى 2.34 بنهاية 2025 وزير المالية: الموازنة العامة للدولة تستهدف تحقيق توازن بين تنمية الموارد العامة ودعم القطاعات الخدمية الأساسية وزير المالية.. بعد موافقة مجلس النواب على الموازنة الجديدة: ▪︎شكرًا لكل شركائنا «الذين أثروا الحوار المجتمعي وساهموا فى إعداد موازنة طموحة ومتوازنة»

طلاب الثانوية العامة يؤدون الإمتحان التجريبي الثانى

 

 

توافد طلاب طلاب الثانوية العامة على المدارس الثانوى منذ قليل ، استعدادا لأداء الامتحان التجريبى لشهر مايو الجارى، حيث يؤدى الطلاب فى العاشرة صباحا امتحان مواد الجغرافيا والفلسفة والمنطق والكيمياء والرياضيات التطبيقية والجيولوجيا والعلوم البيئية على الخوادم المركزية فى المدارس الحكومية.

 

وطبقت المدارس الثانوى الإجراءات الاحترازية والوقائية لحماية الطلاب من كورونا.

 

تحدث الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن ملاحظة تتعلق بمدة الامتحان التجريبي الثاني لطلاب الثانوية العامة وعدد الأسئلة، قائلا: كما أعلنا سابقا فإن هذا الامتحان يهدف فقط إلى تعريف الطلاب بنوعية الأسئلة ولا يتم تصحيحه وليس له درجات وليس الهدف هو حل كل المسائل في هذا الزمن وإنما نوفر عدد أكبر من الأسئلة لمساعدة الطلاب على التعرف عليها فقط، وسيتم إعلان نتائج التجربة والأسئلة وإجاباتها الأحد المقبل.

 

وقال الوزير: قد اختصرنا الوقت وجمًعنا المواد كى نُقَيٍم الامتحان في أضيق فترة زمنية لاننا نعيش فترة جائحة كورونا ونحاول الموازنة بين ضرورة التجربة والإقلال من التواجد قدر الإمكان، ومن المهم الإشارة إلى أن “مواصفات الامتحان النهائي من حيث عدد الأسئلة والزمن والوزن النسبي للأسئلة مدروسة بعناية شديدة وتراعي درجة صعوبة كل سؤال على حدة وتحسب الزمن المناسب على هذا الاساس” وبالتالي ليس من الدقة استشراف شكل الامتحان النهائي من هذه البروفة.

 

وأكد الوزير: كما وعدنا فإننا سوف ننشر الأسئلة والاجابات الصحيحة كى نحقق الاستفادة القصوى للطلاب في هذا الامتحان التجريبي، وأتمنى أن يكون الهدف واضحًا وألا نخوض في جدال غير مجدي وغير صحيح وندع الطلاب يستفيدون من هذه التجارب الهامة جدا لهم.

 

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى