أزمة الطبيب ضياء العوضي: نقابة الأطباء تتخذ إجراءات قانونية وجامعة عين شمس تنفي انتماءه مبادرات تمويلية ضخمة بقيمة 500 مليار دولار لتعزيز التنمية في إفريقيا خلال اجتماع النيباد الهلال الأحمر المصري يشارك بأكثر من 65 ألف متطوع لدعم الشعب الفلسطيني من هو وزير الشئون القانونية الجديد؟ السيرة الذاتية لهاني حنا سدرة وزير البترول يستعرض مع "أركيوس إنرجي" خطط التوسع في استكشاف وإنتاج الغاز إصابة 15 لاعبًا في انقلاب أتوبيس فريق شباب طائرة الاتحاد السكندري نقيب الأطباء: قانون المسؤولية الطبية إنجاز تاريخي و386 شكوى أُحيلت دون استدعاء أطباء وزراء البترول والمالية والاستثمار يستعرضون الفرص التعدينية والنفطية أمام كبرى المؤسسات المالية العالمية بعد إلغاء وزارة قطاع الأعمال العام… ما مصير الشركات التابعة لها؟ استمرار رئيس الوزراء يعني بقاء السياسات الفاشلة.. ​البياضي ينتقد عودة "وزارة الإعلام" والإبقاء على "وزير التعليم": رسائل سلبية وصادمة للرأي العام

طلاب الثانوية العامة يؤدون الإمتحان التجريبي الثانى

 

 

توافد طلاب طلاب الثانوية العامة على المدارس الثانوى منذ قليل ، استعدادا لأداء الامتحان التجريبى لشهر مايو الجارى، حيث يؤدى الطلاب فى العاشرة صباحا امتحان مواد الجغرافيا والفلسفة والمنطق والكيمياء والرياضيات التطبيقية والجيولوجيا والعلوم البيئية على الخوادم المركزية فى المدارس الحكومية.

 

وطبقت المدارس الثانوى الإجراءات الاحترازية والوقائية لحماية الطلاب من كورونا.

 

تحدث الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن ملاحظة تتعلق بمدة الامتحان التجريبي الثاني لطلاب الثانوية العامة وعدد الأسئلة، قائلا: كما أعلنا سابقا فإن هذا الامتحان يهدف فقط إلى تعريف الطلاب بنوعية الأسئلة ولا يتم تصحيحه وليس له درجات وليس الهدف هو حل كل المسائل في هذا الزمن وإنما نوفر عدد أكبر من الأسئلة لمساعدة الطلاب على التعرف عليها فقط، وسيتم إعلان نتائج التجربة والأسئلة وإجاباتها الأحد المقبل.

 

وقال الوزير: قد اختصرنا الوقت وجمًعنا المواد كى نُقَيٍم الامتحان في أضيق فترة زمنية لاننا نعيش فترة جائحة كورونا ونحاول الموازنة بين ضرورة التجربة والإقلال من التواجد قدر الإمكان، ومن المهم الإشارة إلى أن “مواصفات الامتحان النهائي من حيث عدد الأسئلة والزمن والوزن النسبي للأسئلة مدروسة بعناية شديدة وتراعي درجة صعوبة كل سؤال على حدة وتحسب الزمن المناسب على هذا الاساس” وبالتالي ليس من الدقة استشراف شكل الامتحان النهائي من هذه البروفة.

 

وأكد الوزير: كما وعدنا فإننا سوف ننشر الأسئلة والاجابات الصحيحة كى نحقق الاستفادة القصوى للطلاب في هذا الامتحان التجريبي، وأتمنى أن يكون الهدف واضحًا وألا نخوض في جدال غير مجدي وغير صحيح وندع الطلاب يستفيدون من هذه التجارب الهامة جدا لهم.

 

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!