حركة تغييرات كبرى في صحة سوهاج: دويدار يدفع بقيادات جديدة لإعادة تشكيل المنظومة الصحية كمال أبو عيطة لـ "السلطة الرابعة": إخلاء سبيل سجناء الرأي "راحة للوطن".. وحبس المتضامنين مع غزة لا يخدم أحداً نور النبوي يقود مغامرة “معّوز”.. طرح الإعلان الرسمي للفيلم قبل عرضه في أبريل مصر تتحول إلى ممر جوي دولي آمن رغم التوترات الإقليمية.. وتشغيل كامل للمطارات واستقرار القطاع السياحي مايا مرسي: مصر تقود استجابة إنسانية شاملة لدعم غزة.. والهلال الأحمر في قلب جهود الإغاثة كامل الوزير من محطة رمسيس: ترشيد الإنفاق وتعظيم الإيرادات أولوية المرحلة.. وتكريم 22 عاملًا لإنقاذ أرواح الركاب زراعة الشيوخ توصى بمراجعة آلية تعويض المزارعين الحاصلين على القروض الزراعية بين التحرك البرلماني والمخاوف من "التضخم".. انقسام حول طرح عملة "2 جنيه" لمواجهة أزمة "الفكة" عيد القيامة 2026: هل الأحد المقبل إجازة رسمية؟.. اعرف التفاصيل دفاع “شاكر محظور” يدفع ببطلان إجراءات القبض ويؤكد خلو التحاليل من المخدرات

مذكرة تفاهم بين هيئة «الجايكا» وجامعة عين شمس للترويج لمراكز التعلم المجتمعية على الطريقة اليابانية

وقع الدكتور محمود المتيني رئيس جامعة عين شمس، وأومورا يوشيفومي رئيس مكتب الجايكا اليابانية بمصر ود. حازم راشد عميد كلية التربية ومينامي شيننوسكيه رئيس المنظمة اليابانية غير الهادفة للربح10000 شخص«مذكرة تفاهم ثلاثية بين كلية التربية والجايكا والمنظمة.

تهدف المذكرة إلى نشر واستدامة نموذج «الكومينكان» في مصر وذلك من خلال إقامة أنشطة تربوية في مختلف المجالات، لإثراء المهارات وتنميتها وتطويرها؛ بشكل يرتبط باحتياجات المجتمعات المحلية في مصر.

ومن الجدير بالذكر أن مفهوم «الكومينكان» بدأ في اليابان عقب الحرب العالمية الثانية وغايتها تحقيق التنمية من

خلال التعلم الإجتماعي وتبادل الخبرات والمهارات بين المواطنين، حيث يوجد حالياً أكثر من 14300«كومينكان» في ُّ

جميع انحاء اليابان، والذي يلعب دورا هاما في التواصل وتبادل الخبرات من خلال الأنشطة الُمجتمعية، كما تعتبر جمعية اجتماع 10 الاف شخص هي المسئولة عن إدارة مركز كومينكان هانتاجاوا وتعمل الجمعية على تعزيز التنمية المستدامة في المجتمع من خلال تعزيز الثقافة المحلية وتخطيط الأنشطة بين الأجيال وتعزيز حل القضايا من خلال أنشطة الموارد البشرية المحلية مثل إحياء زراعة فول الصويا المحلي واستخدامه في الفصول الدراسية في المدارس الابتدائية، مما أدى إلى بناء وحدة مشتركة تعزز الفخر مع كبار السن المحليين الذين يعملون كمدرسين. وقد حصل المركز على جائزة أساهي التعليمية نوبي نوبي في عام 2013 وجائزة زارة في التربية والتعليم والثقافة والرياضة والعلوم وجائزة المركز الجماهيري مرتين في عام 2010 و2019، 2019.

وكذلك جائزة خاصة للكومينكان الممتاز بمبادرة الجلوبال كومينكان (Global Kominkan) في عام 2019.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!