المديريات التعليمية تطلق مبادرة جسمى ملكى لا تلمسه لطلاب المدارس للثلاث مراحل الدراسية
أطلقت المديريات التعليمية، مبادرة جسمي ملكي لا تلمسه لطلاب وطالبات المراحل التعليمية الثلاثة على مستوى على مستوي جميع الإدارات خلال العام الدراسي 2025/2026
أهدافها :-
تعزيز السلوكيات والممارسات الإيجابية بين الأطفال وذويهم بالمؤسسات التعليمية وصناعة التغيير المجتمعي بهدف مناهضة العنف .
الخطوات التنفيذية
– يقوم توجيه التربية الاجتماعية بالإدارة بتعميم المبادرة على جميع مدارس مرحلة التعليم الأساسي الابتدائي – الإعدادي وتوضيح آليات التنفيذ والموضوعات والأنشطة التي تتناولها وفق ما ورد بالنشرة التوجيهية الصادرة من الإدارة العامة للأنشطة الثقافية والفنية والاجتماعية في هذا الشأن .
– يقوم توجيه التربية الاجتماعية بكل إدارة تعليمية بتقييم أعمال وأنشطة المبادرة الواردة إليها من مدارس مرحلة التعليم الأساسي وإرسال الأعمال الفائزة بالمركز الأول بكل من ( التعليم الابتدائي – التعليم الإعدادي ) على ( فلاشة أو DVD ) وتصعيدها للمشاركة في التصفيات على مستوى المديرية .
– يقوم توجيه عام التربية الاجتماعية بالمديرية بتقديم أعمال وأنشطة المبادرة الواردة من الإدارات التعليمية وارسال الأعمال الفائزة بالمركز الأول بكل من ( التعليم الابتدائي – التعليم الاعدادي ) على فلاشة أو DVD ) وتصعيدها المشاركة في التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية .
– يتم تكريم فريق العمل المشارك في تنفيذ أنشطة المبادرة الفائز بالمركز الأول على مستوى الإدارة من الموارد المالية المحلية المتاحة ( مدرسة – إدارة ) وفق الإمكانيات المتاحة وبعد موافقة مدير الإدارة .
معايير تنفيذ المبادرة
– لقاءات توعوية وتنفيذ ورش عمل ومعسكرات أنشطة متنوعة للطلاب والطالبات والمعلمين والأخصائيين الاجتماعيين وأولياء الأمور المناهضة الظاهرة التحرش بالألفاظ والأفعال والأمس والتحرش الالكتروني والاعتداء والتنمر على الطلاب وخطورة التحرش والاعتداء الجنسي والتنمر على بناء الشخصية المتوازنة
– عمل دعاية ومطويات واعلانات وتنقية النشطة الثقافية وفنية ومسرحية واجتماعية لمناهضة ظاهرة التحرش بالألفاظ والأفعال واللمس والتحرش الالكتروني والاعتداء والتنمر على الطلاب وخطورة التحرش والاعتداء الجنسي والتنمر على بناء الشخصية المتوازنة .
– الجهود التي قامت بها المدرسة في نشر الوعي بالمبادرة داخل المدرسة وخارجها
– دعم حقوق الطفل كافة وخاصة حق الأطفال في المشاركة والتعبير عن آرائهم في مختلف القضايا المتعلقة باحتياجاتهم.
– تمكين الطفل المصري من استثمار قدراته في تنمية مهارات الريادة والقيادة والابتكار” .
– توعية أولياء الأمور بالاحتياجات الأساسية للطفل والعمل على اشباع رغباته واكتشاف وتنمية مواهبه وقدراته.
– إبراز دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين في التصدي لممارسات العنف ضد الأطفال وتغيير سلوكياتهم التي تؤثر في بناء الشخصية المصرية المتوازنة
