دورنا الذي نلعبه كأهل يومياً يجعلنا ننسى أحياناً أن المهمة التي تبدو لنا تافهة قد تظهر على شكل جبل بالنسبة لأولادنا. والأهم من بلوغ الهدف النهائي هو جعلهم ينتقلون إلى مرحلة الفعل التي هي بمثابة اختبار بالنسبة لهم. نحن لا ندرك دائماً أنه هاهنا أيضاً يتاح لهم اكتساب الثقة بالنفس. ترتيب الغرفة، كتابة موضوع، القيام بنزهة، المبادرة إلى الكلام مع رفيق في المدرسة هي أيضاً نشاطات يمكن أن تؤثر سلباً في الأولاد الصغار إلى درجة أن تشلهم.

الكلمات التي يجب أن لا تقولوها أبداً
إنه عمل سهل، انظر !
مع هذا، إنه ليس معقداً !
هل أنت قليل الذكاء ؟
انظر إلى أخيك وافعل مثله !
هذه العبارات ليس لها فرصة في أن تجعل أولادكم ينتقلون إلى الفعل. بالعكس، قد تجعلهم يشعرون بالإذلال، بأنهم بدون قيمة، ليسوا على المستوى المطلوب. وهذا لن يشجعهم على القيام بالخطوة الأولى.

إذن ما العمل ؟
إذا شعروا أن المهمة أو النشاط، الذي يجب أن يقوموا به، عبء ثقيل عليهم، يجب أن نعيد تنظيم هذا العمل بحسب جدول مقبول أكثر بالنسبة لهم. من أجل هذا، يمكننا أن نقسّم لهم المهمة إلى عدة مراحل. نستطيع أن نصوّر لهم هذه الطريقة بواسطة أشياء أو رسم. نستطيع مثلاً أن نرسم الرسم التالي ونكتب فوقه مختلف المراحل التي حددناها مسبقاً.