6 إصابات في الكويت جراء سقوط شظايا مقذوفات.. والحالات مستقرة حافة الانفجار.. إيران تتحدى الضغوط وترفض مقايضة «هرمز» بهدنة مؤقتة رغم وساطة باكستان العربية لحقوق الإنسان تطلق نداء "أنقذوا لبنان" طقس الإثنين في مصر.. شبورة وأمطار خفيفة ورياح مثيرة للأتربة واضطراب بالملاحة هدنة على مرحلتين بين واشنطن وطهران.. تحركات مكثفة لتفادي تصعيد عسكري واسع نقيب الصحفيين وأعضاء المجلس يهنئون الدكتور محمد عبدالغني بفوزه بمنصب نقيب المهندسين.. ويؤكدون أهمية التكامل بين النقابات المهنية تقرير «سلامة الغذاء» يقلب القضية رأسًا على عقب.. مفاجأة مدوية في واقعة وفاة أسرة الشيخ زايد توصيات برلمانية بتطوير صناعة التمور في سيوة والوادي الجديد لزيادة الصادرات رئيس الطائفة الإنجيلية يشارك في احتفال أحد السعف بكنيسة حدائق القبة وسط حضور شعب الكنيسة وزير التربية يشارك في جلسة لجنة الاتصالات بالنواب لمناقشة مشروع قانون لحماية الأطفال من مخاطر وسائل التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية الضارة

سؤال برلماني لوزير “التعليم” بشأن خطة الوزارة لتقليل الكثافات العالية للطلاب في الفصول المدرسية

 

 

تقدم المهندس إيهاب منصور ، وكيل لجنه القوى العاملة بمجلس النواب ، رئيس الهيئة البرلمانية للحزب المصري الديمقراطي الاجتماعي ، بسؤال إلى المستشار حنفي جبالي ، رئيس البرلمان ، موجه إلى الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن الكثافات العالية للطلبه والطالبات في الفصول المدرسية والتي تخطت 110 طالب في بعض المدارس وخطورة ذلك التكدس في ظل وجود فيروس كورونا.

وتساءل النائب إيهاب منصور ، قائلاً: ما خطة الوزارة لتجنب هذه الخطورة حالياً؟ والخطة المستقبلية لتقليل الكثافات؟ وأيضاً شكوى العديد من المدارس من قلة عدد المعلمين ، وحجم العجز في أعداد طاقم التدريس، وتكاليف سد هذا العجز ؟

كما تساءل عضو مجلس النواب عن آلية الاستعانه بال 36 ألف معلم ؟، وكذلك إمكانية تقسيم الأعداد على مجموعات بحيث تحضر كل مجموعة 3 أيام في الأسبوع لتقليل الكثافات ؟

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!