حركة تغييرات كبرى في صحة سوهاج: دويدار يدفع بقيادات جديدة لإعادة تشكيل المنظومة الصحية كمال أبو عيطة لـ "السلطة الرابعة": إخلاء سبيل سجناء الرأي "راحة للوطن".. وحبس المتضامنين مع غزة لا يخدم أحداً نور النبوي يقود مغامرة “معّوز”.. طرح الإعلان الرسمي للفيلم قبل عرضه في أبريل مصر تتحول إلى ممر جوي دولي آمن رغم التوترات الإقليمية.. وتشغيل كامل للمطارات واستقرار القطاع السياحي مايا مرسي: مصر تقود استجابة إنسانية شاملة لدعم غزة.. والهلال الأحمر في قلب جهود الإغاثة كامل الوزير من محطة رمسيس: ترشيد الإنفاق وتعظيم الإيرادات أولوية المرحلة.. وتكريم 22 عاملًا لإنقاذ أرواح الركاب زراعة الشيوخ توصى بمراجعة آلية تعويض المزارعين الحاصلين على القروض الزراعية بين التحرك البرلماني والمخاوف من "التضخم".. انقسام حول طرح عملة "2 جنيه" لمواجهة أزمة "الفكة" عيد القيامة 2026: هل الأحد المقبل إجازة رسمية؟.. اعرف التفاصيل دفاع “شاكر محظور” يدفع ببطلان إجراءات القبض ويؤكد خلو التحاليل من المخدرات

هلال عبدالحميد: قرارت زياة الحد الأدنى للأجور تعزز قيم العدالة الاجتماعية

أكد أمين التنظيم المركزي بحزب العدل، هلال عبدالحميد، أن قرارات الرئيس عبدالفتاح السيسي، بشأن زيادة الحد الأدنى للأجور وإقرار علاوتين للقطاع العام والخاص، تعزز قيم العدالة الاجتماعية.

وتابع هلال حديثه:”العاملون يحتاجون إلى مساندة وزيادة الحد الادني لـ ٢٧٠٠ جنيهاً، بشرط السيطرة على نسب التضخم حتى لا تكون زيادتها أكبر من زيادة نسب التضخم.

وتابع:” بالنسبة للتربية والتعليم فهي تعاني معاناة هيكلية ولا يجدي فيها تعيين ٣٠ ألف معلم، لأن نسبة عجز هيئة التدريس بوزارة الترببة والتعليم بلغ ٣٢٠ ألف معلم حسب تصريحات وزير التربية والتعليم في مؤتمر صحفي في ٢٠١٩ ومنذ هذا التاريخ لم تعين الوزارة أحدا، وحتى عندما أعلنت عن مسابقة وتقدم لها ١٢٠ الف وعينت منهم ٣٦ ألف ثم قامت بتسريحهم بعد ذلك.

وطالب عبدالحميد، تطبيق النسب الدستورية للتعليم والبالغة ٤٪، من الناتج المحلي الإجمالي، بحيث تتصاعد تدريجياً حسب المادة ١٩ من دستور.

وأضاف أمين التنظيم بحزب العدل:” تعيين العدد الكافي من المعلمين مرة واحدة وتدبير الأموال الكافية من الموازنة العامة، لسد العجز فوراً، لأن موضوع التعليم لا يصلح أن يكون موجودًا إلا بوحود معلمين”.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!