زلزال "جداول المخدرات".. "النقض" تقضي ببطلان قرارات هيئة الدواء وتُلغي حكماً بالسجن المشدد وترسخ لـ 12 مبدأً قضائياً تاريخياً اجتماع رباعي بالقاهرة لتعزيز التنسيق الإقليمي ودعم الاستقرار في المنطقة وزير التعليم يوجه رسالة عاجلة لطلاب الثانوية العامة قبل ساعات من بدء الامتحانات لجنة التعليم بـ"المصريين الأحرار" تطالب بإعادة النظر في شرط الـ70% للنجاح بمادة التربية الدينية لطلاب الإعدادية  رانيا المشاط تؤدي اليمين أمام الأمين العام للأمم المتحدة لتولي رئاسة «الإسكوا» وتطرح رؤيتها للمرحلة المقبلة نقابة الصحفيين تكرّم SOKNA تقديرًا لثلاث سنوات من الشراكة الإنسانية والمجتمعية  المنظمة المصرية لحقوق الإنسان تراقب انتخابات الاصلاح والتنمية ردا على تصريحات رئيس الوزراء.. مجلس سياسات المحافظين: نرفض تخلي الحكومة عن مسؤولياتها الاجتماعية  تفشي الإنفلونزا داخل قاعدة عسكرية أمريكية يضع وزير الدفاع تحت الضغط.. 160 إصابة وتحقيق في وفاة متدربين المصريين الأحرار بالسويس يواصل دعم مبادرة «بداية» بندوة «ابنِ نفسك» لتعزيز التنمية البشرية وبناء القدرات

سلوى حداد: تطالب بزيادة عدد الخبراء و الاخصائيين وذوي الخبرة والشباب بتشكيل المجلس الوطني للتعليم

أكدت الدكتورة سلوى حداد، عضو مجلس الشيوخ عن حزب الإصلاح والتنمية، أهمية مشروع قانون إنشاء المجلس الوطني الأعلى للتعليم والتدريب، موضحة أهميته فى إصلاح التعليم فى مصر باعتبار التعليم خط الدفاع القومي داخل الجمهورية الجديدة، معقبة:” خروج القانون في هذا الوقت هو حركة ذكية جدا”.

جاء ذلك خلال كلمتها بالجلسة الخاصة للجنة التعليم والبحث العلمي التابعة للمحور المجتمعي، لمناقشة مشروع القانون المُحال إلى الحوار الوطني في شأن إنشاء المجلس الوطني الأعلى للتعليم والتدريب من مجلس الوزراء بناءً على توجيه رئيس الجمهورية.

وتابعت عضو مجلس الشيوخ عن حزب الإصلاح والتنمية،:” غير موافقة على وجود جمع كبير من الوزراء في التشكيل.. ومن الممكن أن نكتفي بجزء بسيط منهم بالتنفيذ”.

وطالبت حداد بضرورة زيادة عدد الخبراء والاخصائيين، وذوي الخبرة، في تشكيل المجلس مع ادخال الشباب لدورهم الكبير في الادلاء بمقترحات خارج الصندوق عكس ذوي السن الكبير”.

كما نوهت عضو مجلس الشيوخ بضرورة ادخال المجتمع المدني ايضا في في تشكيل المجلس.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى