65 أسرة مشردة في المحلة بسبب تأخر التطوير.. طلب إحاطة يفضح التخاذل الحكومي: السكن الآمن حق لا مِنّة لجنة الدفاع بمجلس النواب تناقش تعديل قانون الخدمة العسكرية وتأهيل النواب الجدد مجلس الشيوخ يفتح ملفات حماية الأطفال وتحديث قانون المستشفيات الجامعية حزب مستقبل وطن يعقد اجتماعا تنظيميا لأمانة ريادة الأعمال لمناقشة خطط المرحلة المقبلة احتجاجات جماهيرية في مانشستر يونايتد قبل لقاء فولهام اعتراضًا على سياسات الإدارة وزارة العمل تنهي نزاعات عمالية وديًا وتضمن حقوق العمال في عدة محافظات ضربة للتراث البريطاني.. اعتقال مشتبه به في سرقة أكثر من 600 قطعة أثرية نادرة من متحف بريستول رسالة رعويّة من المطران جان ماري شامي إلى مؤمني الكنيسة الملكيّة الكاثوليكيّة وجميع ذوي الإرادة الصالحة وزير الخارجية ونظيره الفرنسي يبحثان مستجدات الأوضاع الإقليمية رسميًا.. سارة مولالى أول امرأة تتولى رئاسة أساقفة كانتربري وتقود كنيسة إنجلترا

ممثلة حزب “الكرامة” بالحوار الوطني تقترح إنشاء أكاديمية أو مفوضية علمية مستقلة تكون معنية بالسياسيات العملية التعليمية

قالت سهام نجم، ممثل لحزب الكرامة، إن الدستور هو المرجعية فى بناء الشخصية المصرية، ومن ثم فهو حق مكفول للجميع وفقت للدستور.

جاء ذلك خلال كلمتها بالجلسة النقاشية للجنة التعليم بالمحور المجتمعي في الحوار الوطني، اليوم الخميس، والمنعقدة بعنوان “التعليم ما قبل الجامعي” وما هي الأولوية القصوى في تطوير العملية التعليمية؟

وتابعت نجم:” الدستور ينص على أن” التعليم حق لكل مواطن، هدفه بناء الشخصية المصرية، والحفاظ على الهوية الوطنية، وتأصيل المنهج العلمى فى التفكير، وتنمية المواهب وتشجيع الابتكار، وترسيخ القيم الحضارية والروحية، وإرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التمييز، وتلتزم الدولة بمراعاة أهدافه فى مناهج التعليم ووسائله، وتوفيره وفقاً لمعايير الجودة العالمية.

وتابعت: والتعليم إلزامي حتى نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلها، وتكفل الدولة مجانيته بمراحله المختلفة في مؤسسات الدولة التعليمية، وفقاً للقانون، وتلتزم الدولة بتخصيص نسبة من الإنفاق الحكومى للتعليم لا تقل عن 4% من الناتج القومى الإجمالى، تتصاعد تدريجيا حتى تتفق مع المعدلات العالمية، وتشرف الدولة عليه لضمان التزام جميع المدارس والمعاهد العامة والخاصة بالسياسات التعليمية لها”.

واستطردت ممثل حزب الكرامة:” التعليم حق انسانى، وقوة للمنفعة والصالح العام، ليكون مسار قوى مع كل برامج التنمية، وأنه ليس سلعة تخضع للعرض والطلب، ومدخل للعمالة الاجتماعية، وللأسف لدينا 6 أنظمة للتعليم تفرق بين أبناء الوطن الواحد، ويوجد 55% من الكتلة البشرية فى أنظمة تعليمية مختلفة”.

واقترحت نجم، إنشاء أكاديمية أو مفوضية علمية مستقلة تكون معنية بالسياسيات العملية التعليمية، وقدرتها فى إحداث حراك اجتماعى، وإنشاء خرائط ديموغرافية للتعليم، وزيادة المخصصات التعليمية فى الموازنة لـ 6% لتصل إلى 10% من الناتج القومى، وتعزيز المسألة والرقابة فى المنظومة لمكافحة الفساد وبناء جسور الثقة مع المواطن.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!