في ندوة بـ "التحالف الشعبي": سياسيون ونواب ينتقدون مشروع قانون "جهاز مستقبل مصر" ويصفونه بـ "كيان موازٍ للحكومة" د. محمد فؤاد لـ "السلطة الرابعة": قانون "جهاز مستقبل مصر" يثير تساؤلات حول حدود دور الدولة وإعادة تعريف جهازها الإداري قداسة البابا يستقبل رئيس جمهورية الجبل الأسود بعد ضبط محل يحقن الدواجن بالماء في شبرا الخيمة.. علامات تكشف الدجاج المغشوش والفاسد وزير النقل يكرّم مواطنة بأسوان بعد تصديها لرشق قطار بالحجارة ويمنحها عقد عمل الجيش الأردني: اعتراض وإسقاط 3 صواريخ إيرانية دخلت أجواء المملكة هيئة المحطات النووية ترد على ادعاءات مخالفة معايير السلامة خلال تركيب وعاء ضغط مفاعل الضبعة الكنيسة القبطية تودع الموسيقار هاني شنودة عن عمر ناهز 83 عاماً.. والبابا تواضروس ينعى الراحل: "أثره سيظل حياً في ذاكرة الفن المصري" مدبولى: البرنامج الاقتصادي الوطني سيعرض على رئيس الجمهورية تمهيدا لإعلانه رسميا السيدة انتصار السيسى تصطحب قرينة رئيس الجبل الأسود فى جولة بمعرض ديارنا بالعلمين

من برلين.. “التعليم” و”مؤسسة ساويرس” يوقعان بروتوكولاً لإنشاء 10 مدارس تكنولوجيا تطبيقية في الفندقة والإنشاءات

في خطوة استراتيجية جديدة لتطوير منظومة التعليم الفني والمهني في مصر، وتنفيذاً لمذكرة التفاهم المشتركة مع الجانب الألماني، شهدت العاصمة الألمانية “برلين” توقيع بروتوكول تعاون موسع بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ومؤسسة ساويرس للتنمية الاجتماعية، لإنشاء وتشغيل 10 مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية، تتخصص في مجالات الفندقة والإنشاءات.
وقع البروتوكول كل من السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والسيدة ليلى حسني، المدير التنفيذي لـ “مؤسسة ساويرس للتنمية الاجتماعية”، بهدف إعداد أجيال من الفنيين المؤهلين وفقاً لأحدث النظم التعليمية والمعايير الدولية، بما يلبي الاحتياجات المتزايدة لسوق العمل على المستويات المحلية والإقليمية والدولية.
شراكة استراتيجية لمهن المستقبل
يعكس هذا البروتوكول الطموح استمرار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تحديث المناهج وتطبيق نظام “الجدارات المهنية”، إلى جانب إشراك شركاء التنمية والقطاع الخاص في صياغة البرامج التعليمية والتدريبية. وتستهدف هذه السياسة تخريج كوادر بشرية تمتلك المعارف والمهارات الفنية والسلوكية اللازمة لمواكبة مهن المستقبل.
كما يجسد الاتفاق نموذجاً متقدماً للتعاون المؤسسي بين الحكومة والمجتمع المدني، انطلاقاً من رؤية مشتركة تدعم جودة العملية التعليمية، وتوفر بيئة تدريبية متكاملة ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالقطاعات الإنتاجية والصناعية؛ الأمر الذي يسهم مباشرة في دعم جهود الدولة لرفع معدلات التشغيل وتحسين جودة رأس المال البشري المفتوح على الأسواق العالمية.
نموذج تعليمي حديث يدمج الأكاديمية بالتدريب العملي
بموجب البروتوكول، سيتم إنشاء وتشغيل”مدارس ساويرس المصرية الألمانية للتكنولوجيا التطبيقية”وفق نموذج تعليمي متطور يرتكز على:
الدمج الكامل: بين الدراسة الأكاديمية والنظرية والتدريب العملي والميداني.
نظم الجودة والاعتماد: الاستفادة من أفضل الممارسات الدولية في صياغة البرامج الدراسية.
تأهيل القطاعات الحيوية: التركيز على القطاعات الاقتصادية ذات الأولوية لتعزيز مكانة هذه المدارس كنموذج رائد في مصر.
مرونة المناهج والشهادات الممنوحة للطلاب
نظّم البروتوكول المبرم طبيعة الدراسة والتخصصات داخل المدارس وآليات تطويرها مستقبلاً، حيث أتاح الطرفان إمكانية استحداث تخصصات جديدة، أو تعديل وتطوير التخصصات القائمة، أو إلغائها بناءً على اتفاق مشترك، وذلك لضمان مواكبة الطفرات الصناعية والتكنولوجية المتسارعة.
وفيما يتعلق بنظام التقييم والشهادات، فقد حدد البروتوكول القواعد التالية:
يمنح الطالب عقب استيفاء متطلبات الدراسة والتدريب العملي شهادة دبلوم مدارس التكنولوجيا التطبيقية المعتمدة رسمياً من وزارة التربية والتعليم.
يحصل الخريجون على شهادات مهنية وشهادات خبرة تصدر وفقاً للضوابط المعتمدة، مما يعزز فرصهم التنافسية في سوق العمل أو في استكمال مساراتهم التعليمية والمهنية العليا.
معايير الجودة والإشراف الحكومي
وفي إطار ضمان جودة المخرج التعليمي، نص البروتوكول على التزام وزارة التربية والتعليم ومؤسسة ساويرس بالسعي لاعتماد المدارس وبرامجها من الجهات المختصة الدولية والمحلية.
وتتولى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشكل كامل وضع معايير تقييم الطلاب، والإشراف المباشر على منظومة الامتحانات، واعتماد نتائج الدراسة، وإصدار الشهادات الرسمية، بما يضمن الحفاظ على أعلى مستويات الجودة والتميز داخل هذه المؤسسات التعليمية الجديدة.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى